第2週 バブルへGo!! 後半

みなさん、こんにちは。

今日は2週目のクラスでしたね。
クラスの最初に3分ドラマ
『空の港で　第1話』をみました。



自分の夢を追いかける青年。
彼女よりも夢を追いかけたんですね。
とてもいい話でしたね。

それから、ドラマの中に、『俺・自分』という言葉がありました。
これは「わたし」という意味なんです。
日本語にはたくさんの「わたし」という表現があります。
クラスではマンガを使って、「わたし」のいろいろな使い方を勉強しました。

これから、映画を見ていきますが、いろいろな「わたし」の使い方があって、それぞれにアイデンティティー(Identity)があることを覚えておいてくださいね。

そして、クラスの後半は
『バブルへGo!!』の続きをみました。
最後はハッピーエンドで、とてもよかったです。
でも、実際にバブル経済が続いて、ずっと日本経済がよくても、それはそれで危険ですよね。

さて、今週の宿題は
１．この映画で印象に残ったシーンは何ですか。その理由・感想を書いてください。
２．タイムマシンがあったら、未来と過去とどちらに行きたいですか。どうしてですか。行って何をしますか。

みなさん、それぞれのブログに書いてください。
そして、クラスメートのブログを読んで、感想や意見を書いてくださいね。

それじゃ、また来週！

瀬尾

第1週 バブルへGo!! 前半

みなさん、こんにちは。

今週から映画のクラスが始まりました。
これから20週間よろしくお願いします。

今日のクラスでは、まず、お互いに自己紹介をして、それからクラスで初めての映画
『バブルへGo!!　タイムマシンはドラム式』を見始めました。



Handout

リンクは
http://v.youku.com/v_show/id_XMTUxNTY4NjQ=.html　（PartI)
http://v.youku.com/v_show/id_XMTUxNTY4ODQ=.html　（PartII)
（中国語のサブタイトルもありますよ！！）

今週はまず映画の前半、50分くらいまで見ました。来週後半を見ます。
今週の映画の中でPrincess Princessの『Diamonds』が流れていました。
1989年の曲です。とても軽快な曲で、バブルの頃を表しますね。



さて、今週の宿題は

1. ブログを作成してください。（ブログの作り方はここにあります）
2. 自己紹介をブログに書いてください。
3. 講師にブログのURLをメールで送ってください。

もし作り方がわからなければ、メールあるいは電話してくださいね。

よろしくお願いします。

それでは、また来週!!

瀬尾

ブログの作り方

ブログを作りましょう。

１．まず、 http://www.blogger.com/へ行って、ブログを作りましょう。
２．ブログができたら、講師にブログのアドレス（URL)を送ってください。
　　　もし何か質問・問題があれば、講師に連絡してください。 　
　　　もし日本語が使えるブログを持っているのであれば、それを使っても構いません。
３．ブログを定期的に書きましょう。

宿題の内容をブログに書いてください。そのほかにも定期的にブログを更新するようにしてください。ブログを書くことで日本語が練習できますよ。

ブログについて

このコースでは、ブログを使って日本語を勉強していきます。

講師が運営するこのブログには、クラスで学んだことのノートを講師が書きます。
そして、学生個人のブログには、宿題として映画・ドラマの感想やディスカッショントピックについて書きます。

さて、ブログを使って日本語を勉強するわけは･･･
1. 日本語を勉強する中で感じる嬉しさ・驚き・葛藤を伝えるため
新しい語彙や文法を勉強することは大切ですが、実際に日本語を使うことも大切です。そのためにこのクラスでは、ブログを通して実際に日本語を使い、自分自身の意見・感想を伝えていきます。
2. クラスの友達やクラス外の人と交流するため
クラスで日本語を使うだけではなく、クラス外で日本語を使うことも大切です。このクラスでは、お互いのブログを読んでコメントをして、日本語で話し合います。
3. 自分自身の成長を振り返るため
自分の成長を感じたり、みることは難しいと思います。ブログを定期的に書くことで、自分がどれだけ成長したか確認することができます。

20週間いっしょにがんばりましょう!!

コースアウトライン

コース概要：
日本の映画やドラマを教材として使用し、日常生活のさまざまな場面でよく使われる表現や言葉を学ぶ。また、日本で今問題になっている社会問題についても取り扱う。

コースの目標：
会話のスピードに耳をならすとともに、自然な日本語で会話ができるようになることを目指す。また、ドラマに現れる日本の日常生活、人間関係などもとりあげていく。
場面把握、それについてのディスカッション、意見交換を行うことにより、コミュニケーション能力の上達も図るとともに、日本文化への理解を深めることを目的とする。

達成目標：
このコースで勉強した学生は
1. 日本語の会話になれ、自然な日本語で会話ができるようになる。
2. 日本の日常生活、社会問題について理解し、自分の意見を言えるようになる。

教材：
講師が選んだ日本の映画、ドラマのＤＶＤを鑑賞する。また、文化理解を促進するため、講師が作成するプリントを配布する。

授業内容：
各週見る映画、ドラマについては恋愛もの、家族関係、教育、コメディ　など様々なテーマを鑑賞する予定。
毎回共通する内容としては、初めに映画の中で使われる語彙の説明を行う。そのほかについては取り扱われるテーマによってフォーカスを決める。

評価：
① アサイメント・ブログ（40％）
② 平常点（30％）
a. 出席率、授業（話し合いなど）への積極的な参加
③ 最終試験　（30％）

アサイメント・ブログ･･･
各課終了後、タスクシートを宿題として提出し、ブログに掲載する。
詳しいことはクラスで講師が 説明します。

平常点･･･
クラスへ積極的な参加が求められます。クラスの話し合いに参加してください。

最終試験･･･
20回目のクラスに筆記試験を実施します。この試験ではクラスでの成長を評価するため、学生は
・ 試験の初めに短編ドラマを見て、それに関する質問に答えます。
・ 授業で学んだ社会問題について日本語で説明し、意見を述べます。
・ 授業でみた映画・ドラマについて感想を書きます。